Úkoly školního metodika prevence

• vykonává činnost metodickou, koordinační, informační a poradenskou pro žáky, rodiče i vyučující
• spolupracuje s vedením školy, výchovným poradcem a třídními učiteli
• dále předává doporučení pro spolupráci s odbornými pracovišti, orgány sociálně právní ochrany dětí, orgány místní samosprávy a správy, které danou problematiku mají v kompetenci, s dětským lékařem a v rámci prevence i s PČR
• v práci se snaží předávat nové poznatky a odborné informace podle aktuální potřeby i rodičům žáků školy
• reaguje na osobní a rodinné problémy u žáků a snaží se o včasnou pomoc

Metodik se věnuje PŘEDEVŠÍM prevenci v oblastech:

• závislostí na návykových látkách včetně alkoholu a tabáku
• gamblingu
• záškoláctví
• školního násilí
• šikany a kyberšikany
• všech forem vandalismu
• školních krádeží
• páchání trestných činů a přestupků
• poruch příjmů potravy (bulimie, anorexie, obezita)
• projevů rasismu, xenofobie a forem extremismu
• působení sekt
• prvních projevů syndromu týraného dítěte
• zvládání nových a obtížných situací
• sexuálně rizikového chování
• nevhodných forem trávení volného času